Santiago, 23 de mayo de 2024. La Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile fue anfitriona de más de 40 estudiantes de cuarto año medio del Liceo Juan Pablo II de Las Condes, quienes participaron en el taller “Introducción al Machine Learning”. La actividad fue dirigida por el académico de la Iniciativa de Datos e Inteligencia Artificial (IDIA), Sebastián Ferrada, y la coordinadora ejecutiva de IDIA, Dominique Varela.
El taller comenzó con una breve charla introductoria en la que el académico explicó los conceptos fundamentales de la inteligencia artificial, destacando su historia, relevancia y aplicaciones en la actualidad. Durante la presentación, enfatizó la importancia de comprender en qué consiste la IA, en el funcionamiento de los modelos de lenguaje, y en cómo estas técnicas pueden transformar esta información en conocimiento útil para resolver problemas.
Tras la exposición, los y las estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica lo aprendido ingresando a la plataforma Machine Learning for Kids, que les permitió realizar tareas de análisis de sentimientos y de imágenes. Utilizando datos generados por ellos mismos, los participantes entrenaron sus modelos y lograron clasificar emociones expresadas en texto y a diferenciar animales en imágenes. Esta experiencia práctica les permitió entender mejor los conceptos discutidos en la charla del profesor y además apreciar el potencial de estas tecnologías en diversos ámbitos.
La actividad propició un espacio de aprendizaje interactivo para los y las estudiantes. Como Iniciativa esperamos fomentar el interés de los jóvenes en el campo de la ciencia de datos y la inteligencia artificial.
Alianza IDIA – PACE
Las actividades de vinculación entre PACE UCH e IDIA tienen como objetivo destacar estos temas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los liceos apoyados por la Universidad de Chile. Se enfocan en el desarrollo de competencias y habilidades, especialmente en el pensamiento crítico y la resolución de problemas, además de presentar las oportunidades postsecundarias en estas tecnologías.
«La exposición temprana a la inteligencia artificial es crucial para preparar a los estudiantes secundarios para un futuro tecnológico y lleno de oportunidades”, comentó la Coordinadora Ejecutiva de IDIA, Dominique Varela.
El taller “Introducción al Machine Learning” con el Liceo Juan Pablo II, se suma a la realización del mismo taller en el año 2023 para estudiantes del Liceo Gabriela Mistral de Independencia. Con esto, ya van más de 100 estudiantes que han participado del taller.
